“数字时代的心灵突围：直面网络暴力”
——数学与经济学学院开展辅导员之声活动

为帮助学生全面认识网络暴力行为，引导学生树立正确的网络价值观，营造和谐的网络环境，数学与经济学学院于6月8日晚上组织开展了“数字时代的心灵突围：直面网络暴力”辅导员之声活动。

活动伊始，海啸老师以近年来的网络暴力典型案例作为切入点，让同学们深刻认识到，网络暴力并非仅仅是虚拟空间中的言语冲突，而是会对现实生活中的人造成毁灭性的伤害；海啸老师透过这些案例，深刻剖析了网络暴力的内涵、特征、表现形式以及危害，并且网络暴力的软暴力性和组织化明显增强。

海啸老师指出网络暴力的表现形式多种多样，包括散布暴力语言、传播网络谣言、滥用人肉搜索等。这些行为不仅侵犯了个人的隐私权、名誉权，还严重扰乱了正常的网络秩序和社会环境。网络暴力的施暴者往往隐藏在匿名的面具之下，肆意地对他人进行攻击和侮辱，而受害者则在毫无防备的情况下遭受着巨大的心理压力和精神折磨。因此，网络暴力的危害是深远的。对于个体而言，它可能导致受害者出现严重的心理问题，甚至走向极端；对于社会而言，网络暴力污染了网络环境，破坏了社会秩序，冲击了伦理道德。同学们必须认识到，网络并非法外之地，每一个键盘背后的个体都应承担起相应的责任。

在网络暴力的社会心理学动因分析环节，海啸老师从群体心理动因、社会动机动因和社会认知动因展开分析；群体心理中，个体易受匿名性与去个体化影响，失去自我约束，盲目从众，导致极端言论与行为的出现。舆论引导者的不当引导也可能加剧舆论的偏激化，推动网络暴力的蔓延。此外，相对剥夺感增加也会导致非理性倾向，最终诱发网络暴力。

活动最后，海啸老师从道德和法律层面向同学们提出建议，一方面要从自己做起，加强自我情绪管理，提高独立思考的能力和信息筛选的能力，对公众事件保持谨慎态度，为自己的言行负责。另一方面，当同学们深陷网络暴力时，要保持冷静，学会运用法律武器维护自己的合法权益，并从民法、行政法、刑法角度出发，讲授如何收集证据、主张权利。

数学与经济学学院一直高度重视学生的心理健康和网络素养教育。通过此次活动，同学们对网络暴力有了更深刻的认识，纷纷表示将以更加理性和成熟的态度对待网络生活，共同抵制网络暴力，守护心灵净土。

数学与经济学学院

海啸 图/文